Prochain numéro à paraître :
- Le numéro thématique - « Les acteurs non-étatiques dans les conflits armés ».
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Les instances de l’Agence universitaire de la Francophonie se sont réunies du 10 au 13 décembre 2010 à Paris en vue de rendre opérationnel sa programmation quadriennale 2010-2013. Ces réunions ont été l’occasion d’examiner différents projets, dont le projet « État de droit, démocratie et société en (Ff)rancophonie ».
Ce projet s’inscrit dans la thématique scientifique État de droit, démocratie et société associée à la thématique transversale Connaissance de la Francophonie définies dans la programmation quadriennale 2010-2013 de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF). Sa mise en œuvre s’appuie sur une politique scientifique articulée autour de deux orientations stratégiques, structurée par trois problématiques scientifiques, et enfin développée à travers quatre activités opérationnelles.
Politique scientifique
Cette politique scientifique intègre dans sa définition quatre étapes. ⇒ Étape n°1 : dresser un bilan, à travers une veille, des activités scientifiques mais aussi institutionnelles développées sur les thématiques concernées. ⇒ Étape n°2 : en fonction de ce bilan, définir des objectifs scientifiques, méthodologiques ou pédagogiques à travers deux orientations stratégiques. Étape n°3 : mettre en œuvre des unités de projet au service des trois problématiques scientifiques. ⇒ Étape n°4 : s’appuyer sur un dispositif d’évaluation des unités développées pour s’assurer que les objectifs préalablement définis sont atteints.
Orientations stratégiques
Deux orientations stratégiques, différentes bien que complémentaires, tiennent compte des deux mandats de l’AUF définis dans sa programmation quadriennale. ⇒ Mandat d’opérateur de la Francophonie : il s’agit de structurer ou de développer une ouverture institutionnelle en direction des institutions de la Francophonie au service d’une approche universitaire, différente de l’expertise prospective gouvernementale ou intergouvernementale, qui doit enrichir l’analyse des problématiques actuelles en Francophonie en relation avec les deux thématiques concernées. ⇒ Mandat associatif au service d’établissements d’enseignement supérieur : cette orientation s’attache plus particulièrement à l’objectif n°2 de la programmation quadriennale. Il s’agit de produire (chercheurs), transmettre (enseignants) ou acquérir (étudiants) des connaissances scientifiques sur les trois problématiques scientifiques à travers une approche pluridisciplinaire.
Problématiques scientifiques
Trois problématiques scientifiques structurent ce projet sur la période janvier 2011-décembre 2013.
⇒ Problématique A : cet axe normatif vise l’analyse de la pluralité des références identitaires au sein des sociétés civiles des États francophones en relation avec l’exigence démocratique du dialogue des cultures juridiques. Question centrale : comment peut s’instaurer dans la pratique le dialogue des cultures juridiques en vue de la rénovation de l’État de droit, de la gouvernance démocratique et des droits de l’homme dans l’espace francophone ? ⇒ Problématique B : cet axe institutionnel vise l’analyse des nouvelles figures de l’État en relation avec l’institutionnalisation du pouvoir. Question centrale : comment, et dans quelle mesure, les dynamiques d’institutionnalisation du pouvoir dans le monde contemporain, et notamment en Francophonie, font-elles émerger une pluralité de figures de l’État, notamment en contexte de sortie de crise ? ⇒ Problématique C : cet axe transversal implique de développer une série de réflexions sur les deux problématiques A et B articulées autour de quatre niveaux : la Francophonie (niveau inter-étatique), les États francophones (niveau étatique), la francophonie pensée à travers les communautés francophones (niveau trans-étatique), et enfin l’individu (niveau infra-étatique). Question centrale : espace géoculturel au caractère par nature hétérogène, la (Ff)rancophonie, plus précisément le couple Francophonie-francophonie, est appelée à se poser la question du lien qui devrait prévaloir : simple juxtaposition de valeurs rattachées à une langue partagée, promotion de valeurs rattachées au triptyque « État de droit, démocratie et société », ou enfin espace géopolitique en construction qui intègre dans sa définition les dynamiques des relations internationales sous l’effet de la mondialisation ?
Activités opérationnelles
Quatre activités opérationnelles seront mises en œuvre dans le cadre de ce projet. ⇒ Volet recherche : il s'agit de structurer ou de développer des espaces de recherche par la promotion d’échanges entre les chercheurs/experts, et ceci en vue d’assurer la reconnaissance et la visibilité de la recherche francophone. ⇒ Volet formation : ce volet sera développé à la demande des bureaux concernés en vue d’encourager la constitution d’un corpus scientifique et méthodologique. ⇒ Volet publication scientifique, pédagogique et méthodologique : il s’agit de favoriser la production et la diffusion du savoir et de l’expertise de haut niveau comprenant une dimension méthodologique et pédagogique. ⇒ Volet partenariat : ce volet met l’accent sur la mise en place de partenariats au service d’échanges entre les approches pluridisciplinaires universitaires et l’expertise prospective gouvernementale ou intergouvernementale.
La société
internationale face aux défis migratoires
Journées
du Centre d’études et de recherches internationales
et communautaires
Les 13 et 14 janvier 2011, CERIC, Aix-en-Provence
Toute étude sur les migrations internationales ne manque pas de souligner la complexité du phénomène, de ses ressorts et de sa gestion. Le colloque envisagé n’entend bien évidemment pas cerner l’ensemble des problèmes juridiques soulevés ; il vise plus simplement à fournir un éclairage certes partiel et limité mais le plus révélateur possible des grandes tendances marquant l’évolution contemporaine de ce phénomène dont on ne dira jamais assez l’importance, la sensibilité et l’intérêt.
Perspectives futures en intervention, politique et recherche sur les hommes et les masculinités
Du 9 mars 2011 au 11 mars 2011, Université Laval, Québec
Regroupant des chercheurs, des intervenants et des décideurs provenant des cinq continents, ce colloque interdisciplinaire se veut une tribune pour faire le point sur les aspects familiaux, politiques et sociaux concernant les garçons et les hommes. Sous le thème général Perspectives futures en intervention, politique et recherche sur les hommes et les masculinités : Un espace international d’échange et de partage des connaissances, il se donne comme défi, à la fois de réfléchir sur de nouvelles connaissances et de proposer des pistes d’action.
Le colloque est structuré autour de trois grands axes :
Il réunira de nombreux chercheurs et intervenants reconnus pour leur travail dans le domaine des réalités masculines. En fait, il se veut un vaste forum favorisant les contacts entre toutes les personnes intéressées au domaine d’études sur les hommes et les masculinités, chercheurs et intervenants, hommes et femmes, de pays en voie de développement et de pays industrialisés.
Colloque
international
Les
entreprises face aux changements climatiques – (Le
développement durable à l’échelle de
l’entreprise)
Les 7-8 avril 2011, Varsovie
Dans le cadre de la coopération universitaire internationale, le Centre d’Etudes et de Recherche Administrative et Politique (CERAP) de l’Université de Paris 13 organise en partenariat avec l’Ecole Centrale de Commerce (SGH) de Varsovie et des entreprises françaises implantées en Pologne, un colloque international portant sur le thème des Entreprises face aux changements climatiques. La manifestation déployée sous les auspices de l’Ambassade de France de Varsovie aura lieu à Varsovie les 7 et 8 avril 2011, en français, anglais, polonais avec appui de traduction.
L'objet de cette rencontre scientifique est de discuter, dans une optique transdisciplinaire, la prise en compte et les impacts des politiques de développement durable, et en particulier celles liées à l'adaptation au changement climatique, à l'échelle de l'entreprise. A ces fins, un appel à contributions est lancé qui devrait laisser une grande place à une approche genre.
Colloque
international
Barrières,
murs et frontières : état d'insécurité
ou insécurité de l'État ?
Les 17 et 18 mai 2011, Université du Québec à Montréal, Montréal, Québec
Colloque international organisé par la Chaire Raoul-Dandurand en études stratégiques et diplomatiques en collaboration avec l'Association for Borderlands Studies.
Vingt ans après la chute du mur de Berlin, la question de Robert Frost demeure entière : « les bonnes barrières font-elles les bons voisins? ». En effet, depuis la Grande muraille de Chine, amorcée au IIIe siècle avant J.-C. par la dynastie Qin, le mur d'Antonin érigé en Écosse par les Romains pour appuyer le mur d'Hadrien, le Limes romain, ou la barrière du Danevirk, le « mur » est une des constantes - en Orient comme en Occident - qui ont marqué les frontières infra et inter-étatiques. Le « mur » est-il plus qu'un reliquat historique de la gestion des frontières? Dans les années récentes, les murs frontaliers ont proliféré autant le long de la frontière mexicano-américaine, en Israël où la ligne verte a été transformée en un mur de séparation ou en Inde ou la barrière de délimitation avec le Bangladesh vient d'être terminée. Pour autant, la question de la capacité de ces nouveaux murs à redéfinir des relations inter-nationales (voir intra-nationales) pacifiques et ordonnées demeure entière. Quel rôle le Mur joue-t-il dans le développement de la sécurité/insécurité ? Les murs alimentent-ils un sentiment d'insécurité proportionnel au sentiment de sécurité qui se dessine pour ceux qui vivent « derrière la ligne » ? Quel type de sécurité est associé aux murs frontaliers?
Réseau des universitaires transafricains
L’Afrique transculturelle est la réalité qui se construit actuellement pour surmonter ses diverses fractures (linguistiques, scientifiques, économiques, politiques et numériques) en s’appuyant sur la diversité culturelle qui la constitue. Elle a besoin de recourir au dialogue universitaire entre cultures comme à l’une de ses composantes essentielles. Le discours universitaire est en effet l’instance par laquelle une culture prend conscience de ses propres limites et par laquelle elle parvient à discerner des rapports de complémentarité interculturelle. Il a à dévoiler les constantes anthropologiques qui sont au cœur de ces cultures et qui ne peuvent être reconnues comme telles qu’en étant également adoptées de façon conséquente et responsable par les partenaires des diverses cultures impliquées.
Les universitaires qui participent à ce réseau sont des enseignants chercheurs qui ont décidé d’assumer les responsabilités qui leur incombent dans la construction de cet espace transculturel africain.
Réseau relié aux deux chaires UNESCO du Monde Arabe (Tunis, Chaire de Philosophie de la convivialité, Titulaire : Fathi Triki) et de l’Europe (Paris, Chaire de Philosophie de la Culture et des Institutions, Titulaire : Jacques Poulain).
Un responsable : Bencherki Benmeziane, Oran
Un conseil scientifique : 16 membres, conseil scientifique constitué de façon paritaire hommes-femmes.
Ce réseau est en cours de construction et les universitaires qui désirent y participer peuvent le signaler à Irma Angue Medoux : angueirma@yahoo.fr en envoyant un bref CV et un de leurs textes portant sur un des thèmes abordés dans la description ci-dessus du réseau.

Les frontières entre liberté et interventionnisme en droit français et en droit brésilien - Etudes de droit comparé
Sous la direction de Michel Storck, Gustavo Vieira da
Costa Cerqueira et Thales Morais da Costa
L’Harmattan
Novembre 2010, 490 p.
ISBN : 978-2-296-13763-9
Cet ouvrage réunit les contributions que des spécialistes de la comparaison du droit français et du droit brésilien ont exposées lors des « Journées d’études » du 14 avril et 17 juin 2008 à Strasbourg.
Les contributeurs ont abordé les aspects fondamentaux du droit des deux pays sous le prisme du rapport entre liberté et interventionnisme de l’État. D’importantes branches des droits public, privé et international y sont traitées et enrichies avec les commentaires réalisés par des professeurs des universités françaises et brésiliennes lors des tables rondes. La parution de cet ouvrage est le fruit d’une collaboration étroite entre les institutions universitaires et les réseaux professionnels. Elle contribue à l’avancement de la connaissance académique au service de la pratique juridique.
Le 11 septembre 2001 dans le monde : politiques, cultures, identités
Date limite d’envoi des propositions : 8 février 2011
Dans le cadre de son programme scientifique, la Fédération pour l’Etude des Civilisations Contemporaines (FE2C) lance un appel à communications sur le thème : Le 11 septembre 2001 dans le monde : politiques, cultures, identités. Le colloque se tiendra du 8-10 septembre 2011 à l’Université de Poitiers.
Langues de travail du colloque : français, anglais espagnol. Une sélection des articles sera publiée.
Evénement planétaire par excellence, « le 11 septembre » a été très diversement perçu à travers le monde. Longtemps après, les images ont saturé les media du monde entier. Les commentaires regorgent encore de descriptifs hyperboliques et le « 9/11 » ne cesse d’alimenter querelles et conflits - au sein de la société et dans le discours politique américains, mais également bien au-delà. Nombreux sont les Etats en Europe et ailleurs, qui ont été amenés à revoir radicalement leur politique américaine, voyant dans l’effondrement des tours jumelles une symbolique de l’implosion de l’empire américain, la fin de l’« hyperpuissance » des Etats-Unis. D’autres reculent devant l’image d’un monde « post-américain », toujours séduits par l’idée, par le besoin, d’une hégémonie atlantiste. Ils alimenteront un discours et une pratique - politique, économique, militaire - contribuant à l’émergence d’un nouvel « Autre », d’une nouvelle polarisation.
Missions d’appui et d’enseignement
Bureau régional Europe Centrale et Orientale
Date limite : 31 décembre 2010
Les établissements d’enseignement supérieur membres de l’AUF en Europe centrale et orientale peuvent solliciter la mise en place d’une mission d’enseignement. Ces missions permettent aux enseignants (...)
Projet MUNDUS ACP : Bourses d’échange universitaire entre l’Europe et les pays ACP (Afrique, Caraïbes, Pacifique)
Date limite : 31 décembre 2010
Le Projet MUNDUS ACP est un partenariat constitué par des institutions d’enseignement supérieur européennes et des pays de la région ACP (Afrique, Caraïbes, Pacifique) ainsi que des associations d’institutions d’enseignement supérieur.
Ce projet est financé par la Commission Européenne à travers le programme Erasmus Mundus Action 2, un des programmes de coopération entre l’Union Européenne et les Pays Tiers.
L’Agence universitaire de la Francophonie est associée à ce projet par le biais de son Bureau régional Océan indien.
Bourses de recherche doctorale et de post-doctorat « Eugen Ionescu » - appel international à candidatures
Date
limite : 10 janvier 2011
Le but de ce programme est de permettre aux chercheurs et
aux doctorants des pays membres ou observateurs de
l’OIF, issus des établissements d’enseignement
supérieur membres de l’AUF de bénéficier
d’une formation de 3 à 6 mois dans 22 institutions
d’enseignement supérieur roumaines.
Bureau régional Afrique centrale et Grands lacs
Appel régional à candidatures 2011-2012
Bourses de doctorat
Date limite : 31 janvier 2011
Le Bureau régional informe le public du lancement de son appel régional à candidature 2011-2012 portant sur les bourses de doctorat. Ces mobilités s’effectuent au sein du réseau des établissements membres de l’Agence universitaire de la Francophonie. Elles conduisent les étudiants et/ou enseignants-chercheurs francophones à l’extérieur de leur pays et leur permettent de préparer une thèse de doctorat de préférence en co-tutelle ou en codirection (…)
Commission européenne
7ème Programme-cadre de recherche et de développement : appel à propositions européens 2011
Date limite : 2 février 2011
Le 7ème Programme cadre de recherche et développement de la Commission européenne est le principal instrument de financement de la recherche communautaire. Son budget pour les 7 années (2007-2013) est de 50,5 milliards d’euros (…)
19e
appel à projets du Fonds francophone des inforoutes
Date
limite : 4 mars 2011
Les soumissions de projets pour le Fonds francophone des inforoutes dont la mission est de favoriser l’appropriation et l’usage des technologies dans les pays du Sud et d’Europe centrale et orientale peuvent être déposées jusqu’au 4 mars 2011.
Ayant pour objet la production multilatérale de contenus et/ou d’applications numériques francophones, les projets soumis au Fonds des inforoutes doivent impérativement s’inscrire dans l’un des domaines suivants :
• promouvoir
la langue française et la diversité culturelle et
linguistique
• promouvoir la paix, la démocratie et
les droits de l'Homme
• appuyer
l'éducation, la formation, l'enseignement supérieur
et la recherche
• développer la coopération
au service du développement durable et de la solidarité.
Bureau Afrique centrale et des Grands-Lacs (AUF)
Mobilités de réseaux scientifiques et associatifs : appel à candidatures
Date limite : au moins 8 semaines avant la manifestation
Il s’agit de soutenir prioritairement les universitaires du sud qui feront état d’une contribution scientifique à l’occasion de manifestations scientifiques (congrès, colloques, journées scientifiques...). Il s’agit également de développer la mobilité des personnels académiques universitaires (enseignants, enseignants chercheurs, chercheurs, post-doctorants) de manière à valoriser et à promouvoir le développement de la science en français (…)
Organiser une manifestation scientifique
Date limite : 3 mois avant le début de la manifestation
L’appui de l’Agence à des manifestations scientifiques est ouvert de façon permanente dans le cadre des appels régionaux permanents, mis en oeuvre à l’initiative de chacun des neuf bureaux régionaux de l’AUF. Les dossiers de candidatures doivent être déposés auprès du bureau régional dans le ressort géographique duquel se tiendra la manifestation. Ainsi, nous vous invitons à consulter le site du bureau régional concerné. Ce bureau est en effet l’interlocuteur principal au service des institutions scientifiques et universitaires situées dans cette aire géographique.
Participer à une manifestation scientifique
Date limite : 8 semaines avant le début de la manifestation
L’Agence universitaire de la Francophonie soutient la participation des chercheurs et universitaires du Sud aux manifestations scientifiques (mobilités de réseaux)
Bureau Afrique de l’Ouest
Appel à manifestation d’intérêt : expertise de dossiers
Date limite : permanente
La région Afrique de l’Ouest de l’AUF compte 45 établissements membres, répartis dans 11 pays. Le bureau régional a, entre autres, pour mission de mobiliser la solidarité entre les différents membres et favoriser l’excellence académique et scientifique.
Pour cela, il doit pouvoir compter sur la participation d’experts qui peuvent être sollicités pour évaluer la qualité scientifique des dossiers de candidature des appels d’offres régionaux.
Ces candidatures concernent l’ensemble des programmes de bourses de mobilité pour les étudiants de master, pour les doctorants, les post-doctorants, ainsi que pour les projets de coopération interuniversitaires.
Cet appel est ouvert de façon permanente. Les enseignants chercheurs désireux de participer à l’expertise de dossiers doivent renvoyer le formulaire d’engagement ci-joint par courriel et par voie postale, accompagné d’un curriculum vitae, aux adresses indiquées sur le formulaire.
Le bureau régional Afrique de l’Ouest avertira individuellement les enseignants chercheurs de l’éventualité de leur participation à l’expertise.
Bourses de contribution à manifestations scientifiques
Date limite : permanente
Les bourses de contribution à manifestations scientifiques, ou « bourses de réseaux associatifs et scientifiques » ont pour objectif de développer les mobilités des personnels académiques universitaires dans le cadre de leur participation à des manifestations scientifiques (colloques, journées scientifiques...), de manière à promouvoir et à valoriser l’expression scientifique francophone, en priorité du Sud.
Elles s’adressent à des personnels académiques universitaires (enseignants chercheurs, chercheurs, post-doctorants) dans le cadre de leur participation à des réseaux scientifiques, institutionnels ou associatifs, sociétés savantes (…)
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